Gabriele Fahrenkrog (sie/she)

Wir werden immer digitaler: Anträge ausfüllen, Überweisungen tätigen, Einkäufe erledigen etc. Wenig geht mehr im Alltag, ohne das Internet.

Doch der schnelle Wandel holt nicht jede:n ab. Die Digitalisierung schafft teilweise mehr Barrieren, als sie lösen sollte. In diesem Vortrag gibt Tobias Roppelt einen Überblick über die Vielzahl der digitalen Barrieren, warum diese Barrieren oft mehr Menschen betreffen, als man denkt und praktische Ansätze, wie man diese Barrieren abbauen kann.

Im Vortrag diskutiert Anne-Sophie Waag, was digitale Teilhabe bedeutet und wie sie in der Praxis gelebt werden kann.

Dafür geht sie zunächst auf Aspekte und Konnotationen von digitaler Teilhabe ein. Anhand verschiedener Beispiele wie der Wikipedia stellt sie dar, auf welche unterschiedlichen Arten versucht wird, digitale Teilhabe umzusetzen und welche Herausforderungen dabei bestehen. Davon ausgehend werden Ideen abgeleitet, was Einzelpersonen, Gruppen oder auch Organisationen beitragen können, um mehr Menschen einen Teil des digitalen Raums haben zu lassen. 

In der Session werden einfach umzusetzende Möglichkeiten aufgezeigt, die Menschen mit einer Autismusspektrum-Störung (ASS) bei ihrem Besuch in der Bibliothek unterstützen können.

Viel wird inzwischen über Barrierefreiheit und Inklusion in Bibliotheken nachgedacht. Selten aber noch werden dabei auch Menschen mitgedacht, die eine nicht-sichtbare Beeinträchtigung haben. Dabei sind bis zu 5% aller Menschen (jeden Alters) in Deutschland von Autismus und/oder ADHS betroffen. Viele alltägliche Dinge, die für nicht Betroffene oft selbstverständlich und problemlos zu bewältigen sind, stellen für autistische Menschen eine große Hürde dar. Mit welchen - oft sehr einfachen - Mitteln Menschen aus dem Autismus-Spektrum der Bibliotheksbesuch leichter möglich gemacht werden kann, ist das Thema dieser Session.