Digitale Barrierefreiheit am Beispiel des HyLeC der TU Dortmund

Herausforderung der Digitalität ist auch die Teilhabe für alle. Hier werden Wege und Überlegungen aufgezeigt, wie digitale Teilhabe durch eine inklusive und barrierefreie Planung und Gestaltung aller Angebote umgesetzt werden kann. 

Herausforderungen der Digitalität zeigen sich auch an Hochschulen in unterschiedlichen Bereichen. Ziel ist die Digitale Teilhabe für alle zu ermöglichen. Im Projekt HyLeC wird die Vielfältigkeit der Gesellschaft, von Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Bedarfen als Bereicherungen angesehen. Digitale Teilhabe und Barrierefreiheit werden demnach nicht nur auf Menschen mit Einschränkungen bezogen. Die Angebote werden so geplant und umgesetzt, dass sie für alle Studierenden gut zugänglich und nutzbar sind. Das Angebot innovativer und attraktiver Technologien und Materialien können Studierende in hybriden Workshops, mit digitalen Lernmaterialien oder im direkten Kontakt vor Ort kennenlernen und dann selbstständig nutzen. Auf Basis der Wertschätzung einer von Vielfalt geprägten Studierendenschaft werden in diesem Beitrag Wege und Überlegungen aufgezeigt, wie digitale Teilhabe durch eine inklusive und barrierefreie Planung und Gestaltung aller Angebote angestrebt wird.